Наши социальные сети
Программа профессиональной переподготовки
Training
of Trainers
of Trainers
Разработайте свою программу обучения и станьте тренером у которого хотят обучаться
Тренеры с опытом
Ощутимый результат
Удобное время
Вы будете обучаться у бизнес-тренеров с опытом более 10 лет в обучении, преподавании, тренерстве и коучинге
По окончании программы вы разработаете собственную готовую программу обучения
Обучение будет проходить в вечернее время, так вы сможете обучаться без отрыва от основной работы
Старт: 24 февраля 2026 г.
Формат:Online, ZOOM
/ 01
/ 02
/ 03
Программа обучения
Вашими тренерами станут эксперты, которые обучают других специалистов на протяжении более 10 лет
Выберите модуль, чтобы посмотреть подробное содержание каждого модуля
Что не так со SPOD миром?
Новые роли и компетенции эксперта по развитию человеческого капитала:
- Вызовы и модели компетенций: от VUCA к BANI окружению
- Основные тренды обучения и развития сегодня
- Роль компетенций в управлении эффективностью и принципы создания модели профессиональных компетенций
- Поколенческие культуры в обучении и развитии
- От современных и ультрасовременных методологий развития и обучения к модели компетенций эксперта по персональному развитию завтрашнего дня
- Лидерство в обучающей группе
- Роль тренера и ситуационного лидерства
/ 01
/ 02
Модуль 1 | Модель компетенций тренера и эксперта по индивидуальному развитию: вызовы VUCA и TUNA окружений
24 и 26 февраля 2026 г.
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Модуль 1 | Модель компетенций тренера
и эксперта по индивидуальному развитию: вызовы VUCA и TUNA окружений
и эксперта по индивидуальному развитию: вызовы VUCA и TUNA окружений
Бизнес-тренер: Акмарал Алталиева
Преподаватель AlmaU, к.э.н.
Cертифицированный тренер Института Кена Бланшара (США)
Cтипендиат программы Фулбрайт (США),
независимый консультант
независимый консультант
Стили обучения взрослых:
Тестирование участников на выявление собственного стиля:
- Из чего складывается культура и индивидуальные стили обучения?
- Типологический опросник для выявления стиля обучения
- Личностный стиль самого тренера
- Особенности обучения поколений X, Y, Z
- Что должно присутствовать в учебном материале, чтобы было полезно и интересно людям с разными стилями обучения
- Что делать с «немотивированными» участниками?
- Возможности и пути адаптации учебного процесса с особенностями обучающихся
/ 01
/ 02
Модуль 2 | Психология обучения взрослых людей
02 марта 2026 г.
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Бизнес-тренер: Марина Новоточина
Преподаватель AlmaU, сертифицированный коуч
Доктор бизнес администрирования (DBA)
Обладатель диплома консультанта по управлению и организационному развитию ШКУ РАНХ при правительстве РФ
Тренинг, лекция, семинар — сходство и отличия:
Анализ эффективности различных форматов обучения:
- От чего зависит, какой формат предоставления информации выбирает тренер?
- Как степень усвоения учебного материала зависит от формы обучения?
- Фасилитация
- Наставничество
- Инструктаж
- Стажировка
- Лестница обучения
/ 01
/ 02
Модуль 3 | Форматы передачи знаний и навыков
04 марта 2026 г.
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Бизнес-тренер: Марина Новоточина
Преподаватель AlmaU, сертифицированный коуч
Доктор бизнес администрирования (DBA)
Обладатель диплома консультанта по управлению и организационному развитию ШКУ РАНХ при правительстве РФ
Концепция тренинга:
Анализ эффективности различных форматов обучения:
- Роль целевой аудитории в формировании программы тренинга
- Определение целей и задач тренинга
- Разработка структуры и содержания тренинга
- Цикл Д. Колба, как основа построения обучающих программ для взрослых людей
- Разбивка тренинга на необходимые навыки
- Карта тренинга
- Разработка содержания методом «Интеллект карт»
- Подбор методик обучения
- Составление программы
- Структура и содержание раздаточного материала
/ 01
/ 02
Модуль 4 | Концепция и методология разработки тренинга
06, 10, 12, 16 марта 2026 г.
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Бизнес-тренер: Марина Новоточина
Преподаватель AlmaU, сертифицированный коуч
Доктор бизнес администрирования (DBA)
Обладатель диплома консультанта по управлению и организационному развитию ШКУ РАНХ при правительстве РФ
Понимание групповой динамики
Сопротивление и работа с ним
- Понятие групповой динамики и ключевые процессы, которые происходят в учебной группе
- Этапы развития группы: как меняется поведение участников от начала до завершения тренинга
- Типы ролей в группе и влияние этих ролей на ход обучения
- Как тренеру считывать состояние группы и управлять её энергией
- Виды сопротивления: индивидуальное, групповое, скрытое и открытое
- Причины возникновения сопротивления на тренинге
- Профилактика сопротивления: создание безопасной атмосферы, грамотные рамки, ясные инструкции
- Техники работы с сопротивлением, если оно уже проявилось
- Как вернуть внимание, вовлечённость и рабочий настрой группы
/ 01
/ 02
Модуль 5 | Динамика обучающейся группы
18 и 20 марта 2026 г.
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Бизнес-тренер: Михаил Корецкий
Корпоративный бизнес-тренер
Дипломированный специалист по обучению и развитию персонала
Введение:
Анализ должностных функций:
- Основные вызовы онлайн обучение
- Главные понятия и концепции
- Принципы геймификации
- Игровые механики, 40 методов
- Тип игроков
- Гейм-дизайн для обучающихся процессов
- Часто используемые модели геймификации
- Часто совершаемые ошибки
/ 01
/ 02
Модуль 6 | Геймификация в обучении
30 марта, 01 и 03 апреля 2026 г.
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Бизнес-тренер: Кузьмин Артык
Преподаватель AlmaU
Стратегический консультант, практик геймификации и онлайн-обучении
Генеральный директор Education Systems Production, Член правления Media System Group
Тренинг как форма активного обучения:
Выбор метода бизнес-тренинга:
- Методы бизнес-тренинга: деловая игра, ролевая игра, групповая дискуссия, мозговой штурм, модерация, упражнение элементное и комплексное, разминка, мини-лекция, метафорическая деловая игра, тест, видеоанализ, шеринг, социометрия, кейс, кинометафора, арт-методы
- Как давать инструкции к играм, упражнениям, заданиям и кейсам, и как давать обратную связь по результатам выполненной участниками работы
- Выявление ситуаций, когда каждый из инструментов максимально эффективен
- Углубленное изучение каждого из методов, разработка материалов
/ 01
/ 02
Модуль 7 | Тренинговые методы активного обучения
6, 8, 10 апреля 2026 г.
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Бизнес-тренер: Медина Мамежанова
Преподаватель AlmaU
Профессиональный медиатор и переговорщик, тренер медиаторов, эксперт международных программ, консультант по вопросам права и бизнеса
чредитель Учебный центр "Медиация, Право, Переговоры". Учредитель Фестиваль T&D (T&DFEST)
Введение в технологию:
Структура фасилитационной сессии:
- История метода
- Роли фасилитатора (в разрезе различных школ)
- Задачи, которые можно решать с помощью технологии
- Место фасилитации в учебной программе, тренинге: активизация внимания, информирование, практическая работа, обратная связь
- Открытие, видение, проблема, решение, план действий, закрытие
- Практические инструменты (в разрезе модулей тренинга), 4-5 инструментов
- Практика, алгоритмы фасилитационных инструментов
/ 01
/ 02
Модуль 8 | Фасилитация
13 и 15 апреля 2026 г.
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Бизнес-тренер: Медина Мамежанова
Преподаватель AlmaU
Профессиональный медиатор и переговорщик, тренер медиаторов, эксперт международных программ, консультант по вопросам права и бизнеса
чредитель Учебный центр "Медиация, Право, Переговоры". Учредитель Фестиваль T&D (T&DFEST)
Онлайн образование:
— Особенности и отличия
— Виды и методы
— Тренды e-learning’а в онлайн обучении
— микрообучение, чат-боты;
— Основные ошибки вебинаров
Инструменты вовлечения участников:
— платформы геймификации;
— инфографика;
— визуальные метафоры;
— опросы и анкеты;
— Особенности и отличия
— Виды и методы
— Тренды e-learning’а в онлайн обучении
— микрообучение, чат-боты;
— Основные ошибки вебинаров
Инструменты вовлечения участников:
— платформы геймификации;
— инфографика;
— визуальные метафоры;
— опросы и анкеты;
Как сделать онлайн встречи продуктивными:
— Идеальный сценарий
— Чек-лист успешной подготовки. От замысла к ПОСТ-продаже.
— Сервисы видеоконференций.
— основные популярные программы;
— особенности использования;
— Оборудование
— Модератор. Кто такой и зачем нужен
— Вебинар прошел. Что дальше?
— Идеальный сценарий
— Чек-лист успешной подготовки. От замысла к ПОСТ-продаже.
— Сервисы видеоконференций.
— основные популярные программы;
— особенности использования;
— Оборудование
— Модератор. Кто такой и зачем нужен
— Вебинар прошел. Что дальше?
/ 01
/ 02
Модуль 9 | Особенности online обучения и инструменты
17 и 20 апреля 2026 г.
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Бизнес-тренер: Татьяна Дрозд
Преподаватель AlmaU,
Сертифицированный тренер АО "НК "КТЖ"
Квалифицированный преподаватель в области транспорта и логистики, опыт работы в области реинжиниринга коммерческой функции компании и организации клиентского сервиса
Сертифицированный тренер АО "НК "КТЖ"
Квалифицированный преподаватель в области транспорта и логистики, опыт работы в области реинжиниринга коммерческой функции компании и организации клиентского сервиса
Практика визуального мышления:
Презентация как визуальная история:
- Основы бизнес рисунка
- Визуальная заметка как инструмент визуальной интерпретации смыслов информации
- Информационный пакет материалов для обучения
- Типы повествования, горизонтально-вертикальная структура презентации
- Алгоритм создания презентации
- Композиция на слайде
/ 01
/ 02
Модуль 10 | Визуальная коммуникация в обучении
22, 24 и 27 апреля 2026 г.
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Бизнес-тренер: Вера Макатер
Преподаватель AlmaU, Магистр экономических наук
Скрайбер, консультант по вопросам обучения и развития персонала
Синдром эмоционального выгорания:
Практика:
- Определение
- Влияние на человека и коллектив
- Метод балинтовской группы
- Тренинг проведения балинтовой группы с привлечением слушателей и их психодиагностикой на предмет определения наличия или отсутствия СЭВ
- Рефлексия результатов
/ 01
/ 02
Модуль 11 | Эмоциональное выгорание и устойчивость тренера
29 апреля 2026 г.
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Формат: вечерний с 18:30 до 22:10
Бизнес-тренер: Кайрат Айдарбеков
Преподаватель AlmaU
психолог-консультант
executive coach (PCC ICF)
executive coach (PCC ICF)
Условия обучения
Выпускникам и слушателям AlmaU предусматривается скидка в размере 10%
- Формат: Online, на платформе ZOOM
- Даты проведения: 24 февраля - 15 мая 2026 г. Продолжительность: 94 академических часов
- Выпускной документ: Диплом AlmaU о профессиональной переподготовке
Заполните форму, чтобы получить актуальную цену на курс Training of Trainers
Оплата может быть произведена 3 траншами
- Даты проведения: 31.09.25-05.12.25 г. Продолжительность: 85 ак. часов
Об университете
Алматы Менеджмент Университет - AlmaU
Мирового уровня предпринимательский и социально-ответственный университет с более чем 35-летним опытом в сфере образования. Старейший частный вуз Казахстана и первая бизнес-школа страны, заложившая основы бизнес-образования в СНГ.
Университет стал пионером в обучении первых казахстанских предпринимателей, запустив первые программы MBA и DBA в Республике Казахстан. Его преподаватели — лучшие в своей области, а выпускники востребованы на рынке.
Отзывы выпускников программы
Оставьте свои данные и менеджер свяжется с вами